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Institut de la Communication, de l'Information et du Document

Valorisation des projets étudiants en SID : innovation, ouverture des données et science ouverte

SID

L’ICID de l’Université de Lille met à l’honneur les projets réalisés par les étudiant·e·s du département SID pour l’année universitaire 2025-2026.

Ces travaux, menés dans le cadre de la Licence 3, du Master 1 et du Master 2, illustrent l’engagement de la formation en faveur de l’ouverture des données, de la science ouverte et de l’innovation pédagogique.

Des projets concrets pour des compétences professionnelles

Les étudiant·e·s de Licence 3 SID ont une nouvelle fois démontré leur maîtrise des enjeux numériques à travers leur projet tutoré, accessible sur le portail dédié. Ici, les étudiant·e·s conçoivent et réalisent un portail Web à la demande d’un commanditaire réel.

De leur côté, les étudiant·e·s de Master 1 & 2 ont travaillé sur des projets centrés sur l’ouverture des données, de la science, et des sujets liés à la modélisation des données patrimoniales, retrouvez-les sur le site ODEP (Ouverture des Données et Modélisation des connaissances Patrimoniales). 

Un travail de valorisation porté par des étudiantes engagées

Cette année, deux étudiantes ont joué un rôle clé dans la mise en valeur de ces projets :

· Shirley Victorin, actuellement en 3ème année, a contribué activement à la structuration et à l’optimisation du portail des projets tutorés de Licence 3. Passionnée par l’innovation, le design thinking et l’événementiel, elle apporte son regard sur l’organisation de l’information et l’expérience utilisateur. Au sein du laboratoire Gériico et de l’ICID, Shirley assure des missions techniques et organisationnelles essentielles :

  • Développement Web : Structuration et mise à jour du portail des projets tutorés de Licence 3, optimisation de la navigation et de l’ergonomie sous WordPress.

  • Accompagnement : Création de tutoriels techniques pour faciliter la prise en main des outils numériques.

  • Valorisation : Gestion et diffusion des projets étudiants dans une logique d’accessibilité.

Ce parcours, qu’elle définit comme évolutif et tourné vers le numérique, lui permet de renforcer son expertise en gestion de projet et en communication digitale. Toujours prête pour de nouveaux défis créatifs, Shirley souhaite mettre ses compétences au service de la conception d'expériences et de dispositifs innovants.

· Bénédicte Perrette, étudiante en Master, a quant à elle œuvré à la valorisation des projets de Master, notamment via le site ODEP. Son engagement en faveur de la science ouverte et de l’ouverture des données a permis de donner une visibilité accrue aux travaux des étudiant·e·s, tout en favorisant leur insertion professionnelle.

          Son portrait est disponible dans le dernier numéro de l’actualité du Gériico.

L’ICID, ses enseignants et le laboratoire Gériico, réaffirment ainsi leur engagement à former des professionnel·le·s agiles, capables de s’adapter aux enjeux du numérique et de la société de l’information.
Enseignant référent : Eric Kergosien

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